Pack d’activités vacances Moyenne section

Ce pack de supports pédagogiques au format PDF a été mis en place pour travailler pendant les vacances d’été pour consolider les acquis de l’année en cours ou pour travailler les notions de l’année à venir en préparation pour la rentrée.

Ce pack est disponible uniquement de la période du 15 juin au 15 août 2024.

Ce pack comprend :

– 20 supports pédagogiques pour l’année de Moyenne section
– 1 plan de travail à remplir de manière journalière par le parent avec l’enfant sur une période de quatre semaines qui ne fige pas les activités dans le temps.

Langage

Jeu – Je devine – série bleue
– 16 bandes contenant 3 images chacune.
Ces bandes sont à utiliser pour jouer au jeu « je devine ».
But : Développer la conscience phonologique de l’enfant des sons commençant et terminant un mot ainsi que le son du milieu.

Images classifiées série bleue Montessori
– 54 images classifiées en trois parties niveau série bleue.
Vocabulaire abordé : tout le vocabulaire des boîtes de la série bleue Montessori.
Ces cartes sont à présenter après l’acquisition des cinq premières boîtes de
Buts directs :
– Consolider l’apprentissage des mots de la série bleue.
– Travailler la lecture des mots.
– Compréhension des mots.
– Associer des mots à des images.

Écriture série bleue
– 7 fiches d’écriture lignées pour faciliter le placement des lettres comportant 6 mots ; 42 mots.
Les mots utilisés sont ceux de la série bleue de lecture Montessori.

Quel est l’intrus
– 10 planches de 4 images contenant un intrus.
– 10 étiquettes avec le symbole de croix à poser sur l’intrus.

Émotions heureux & triste
– 1 carte symbole « heureux » & 1 carte symbole « triste » pour le jeu de tri.
– 8 cartes représentant des enfants heureux.
– 8 cartes représentant des enfants tristes.
– 16 images à découper et à coller par l’enfant dans un tableau « heureux & triste ».
But : décrire ses sentiments ainsi que ceux des autres. Support adapté aux enfants autistes et aux enfants ayant des difficultés à comprendre leurs émotions.

J’entends-Je n’entends pas – consonnes
Cette activité est à proposer avant et en parallèle de la série rose & bleue.
– 93 « carte image » : 6 cartes par son, b, c, d, f, g, j, l, m, n, p, q, r, t & v et 3 cartes par son w, x & z.
Instructions incluses.

Mathématiques

La pyramide de perles
Ce document comporte 14 fiches ré-imprimables avec différents niveaux.
– 1 livret à fabriquer par l’enfant.
Ce document est à utiliser avec ou sans la pyramide de perles Montessori.

Écrire les chiffres de 0 à 9
– 2 fiches présentées sous forme de tableau pour écrire les chiffres de 0 à 9.
But direct :
– Contrôler le geste de l’écriture en écrivant à l’intérieur d’un espace délimité.

Fiches 10 à 19
Ce document comporte 6 fiches ré-imprimables avec différents niveaux.
– 1 livret à fabriquer par l’enfant.
Ce document est à utiliser avec ou sans les perles Montessori.

Collage formes géométriques
– 20 cartes avec une forme représentée dessus.
– 20 formes à coller sur la carte représentant la forme correspondante.
Buts :
– Développe la motricité fine.
– Coordination œil-main.
– Précision du geste.
– Acquisition de la concentration.
– Capacité de coller de façon appliquée et harmonieuse.

Puzzles été
– 16 cartes « puzzle » sur le thème de l’été à assembler en deux parties.

Du plus petit au plus grand été
– 9 jeux de 4 cartes sur le thème de l’été.

Vie pratique

Découpage
– 24 bandes à découper représentant 12 niveaux de difficultés.
– 10 formes géométriques.
– 6 images.
Ces fiches sont utilisées pour développer la dextérité chez les plus petits et pour leur apprendre à manipuler correctement une paire de ciseaux en respectant des étapes de difficultés.

Couture
– 7 bandes de couture ; 7 étapes en ordre de difficultés.
Buts :
– Développe la motricité fine.
– Coordination œil-main.
– Précision du geste.
– Acquisition de la concentration.
– Capacité de coudre de façon appliquée et harmonieuse.
– Préparation à l’écriture.

Poinçonnage été
– 12 images en noir et blanc représentant des images sur le thème de l’été.
Ces fiches sont utilisées pour développer la dextérité chez les plus petits.
Il vous faut vous munir d’un poinçonneur.

Culture

Soluble & insoluble
– 8 cartes représentant des images de matières solubles.
– 8 cartes représentant des images de matières insolubles.
– 2 étiquettes « soluble » & « non soluble » pour l’activité de tri des cartes.
– 2 planches de contrôle « soluble » & « non soluble ».
– 2 fiches de renseignements « soluble & non soluble »
– 1 tableau « soluble » & « non soluble » à remplir avec le nom de matières solubles et non solubles.
– 16 images à découper et à coller par l’enfant dans un tableau.

Magnétique & amagnétique
– 8 images représentant des objets magnétiques.
– 8 images représentant des objets amagnétiques.
– 2 étiquettes « magnétique » & « amagnétique » pour l’activité de tri des cartes.
– 1 planche de contrôle « magnétique & amagnétique ».
– 1 fiche de renseignements sur le magnétisme avec la présentation complète de l’introduction des notions « magnétique & amagnétique ».
– 1 carte à utiliser lors de la présentation représentant le champ magnétique .
– 1 tableau « magnétique & amagnétique » à remplir avec le nom d’objets magnétiques et amagnétiques.
– 32 images à découper et à coller par l’enfant dans un tableau ; 2 étapes classées par ordre de difficulté.

Règne animal & végétal
– 8 images représentant le règne animal.
– 8 images représentant le règne végétal.
– 2 étiquettes « règne animal » & « règne végétal » pour l’activité de tri des cartes.
– 1 planche de contrôle « règne animal & règne végétal ».
– 1 fiche de renseignements sur le règne animal & végétal.
– 1 tableau « règne animal & règne végétal » à remplir avec le nom de choses faisant partie du règne animal & végétal.
– 32 images à découper et à coller par l’enfant dans un tableau ; 2 étapes classées par ordre de difficulté.
La notion du règne animal & végétal est la deuxième étape de zoologie dans la pédagogie Montessori.

Fruits & légumes coupés-entiers
– 10 cartes de fruits entiers.
– 10 cartes de fruits découpés à faire correspondre.
– 14 cartes de légumes entiers.
– 14 cartes de légumes découpés à faire correspondre.
– 1 planche de contrôle.

Art

Planches de jeux couleurs
– 1 planche de jeu avec jetons de couleurs
L’enfant doit faire correspondre les jetons de couleurs en les posant sur la couleur qui correspond.
– 1 planche de jeu avec jetons de couleurs (formes géométriques)
L’enfant doit associer les 4 formes géométriques à la bonne couleur.