– 3 étiquettes « introduction », « développement » et « conclusion » pour le jeu de tri.
– 16 étiquettes de mots pour commencer un texte ; introduction
– 16 étiquettes de mots pour développer un texte ; développement
– 16 étiquettes de mots pour conclure un texte ; conclusion
– 3 planches de contrôle « introduction », « développement » et « conclusion »
But : Comprendre la structure d’un texte et identifier les mots utilisés pour débuter l’introduction, le développement et la conclusion d’un texte.
Instructions incluses
Convient à partir de 7 ans.
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