Pack d'activités Grande section

Ce pack de supports pédagogiques au format PDF a été mis en place pour travailler pendant les périodes extrascolaires pour consolider les acquis de l'année en cours ou pour travailler les notions de l'année à venir en préparation pour la rentrée.

Ce dossier comprend :

Langage

Planche de jeu graphèmes série verte
Ce jeu doit être proposé après ou en parallèle de la série verte.
- 1 planche de jeu graphèmes affichant 25 graphèmes : oi, on, ai, ch, ou, etc...
- 25 cartes images à placer sur la planche de jeu.
- 1 planche de contrôle.

J'entends-Je n'entends pas - phonèmes
Cette activité est à proposer en parallèle de la série verte.
- 84 « carte image » : 6 cartes par phonème, ch, ou, on, au, oi, gu, gn, ette, ai, in, an, y & oin.

Les mots qui s'opposent
- 20 cartes de mots qui s'opposent.
Vocabulaire abordé : blanc/noir, monter/descendre, doux/piquant, vide/plein, fille/garçon, hiver/été...
Une étiquette avec le mot de chaque contraire est inclus dans le document pour les enfants qui savent lire.

Écriture série verte
- 12 fiches servant de modèle pour l'enfant comportant 54 mots.
- 12 fiches de graphisme afin d'écrire les mots par-dessus les pointillés comportant 54 mots.
- 12 fiches d'écriture avec lignes pour faciliter le placement des lettres comportant 54 mots.

Jeu - Je devine - série verte
- 16 bandes contenant 3 images chacune.
Ces bandes sont à utiliser pour jouer au jeu « je devine ».

Instructions & présentation des étapes incluses.

But : Développer la conscience phonologique de l'enfant des sons commençant et terminant un mot ainsi que le phonème complexe pouvant se trouver au début, milieu ou à la fin d'un mot.

Mathématiques

Cartes plus grand, plus petit ou égal
Ce document comporte 40 cartes.
- 16 cartes pour travailler avec le symbole > + 16 cartes > à placer sur la case rectangulaire.
- 16 cartes pour travailler avec le symbole < + 16 cartes < à placer sur la case rectangulaire.
- 8 cartes pour travailler avec le symbole = + 16 cartes = à placer sur la case rectangulaire.

Les solides géométriques
- 9 cartes représentant les formes suivantes : pyramide, cylindre, boule, ellipsoïde, prisme rectangulaire, prisme triangulaire, cône, ovoïde et cube.
- 45 cartes représentant des objets du quotidien à faire correspondre avec les formes (5 « cartes-objets » par forme).
- 5 planches de contrôles.

Collage cabinet de géométrie
- 22 cartes avec une forme représentée dessus ; les formes représentées sont les formes du cabinet de géométrie Montessori.
- 22 formes à coller sur la carte représentant la forme correspondante.

Fiches 10 à 19
Ce document comporte 6 fiches ré-imprimables avec différents niveaux.
- 1 livret à fabriquer par l'enfant.
Ce document est à utiliser avec ou sans les perles Montessori.

Frise numérique
- 1 frise numérique allant de 0 à 100.
Cette frise est composée de deux parties.
première frise « chiffres & nombres »
deuxième frise « perles Montessori »

Pair & impair
Ce document comporte 9 fiches ré-imprimables avec différents niveaux ainsi que les cartes « pair & impair ».

Motricité

Découpage avancé
- 18 images à découper afin d’obtenir une image symétrique.
Buts :
- Développe la motricité fine.
- Coordination oeil-main.
- Précision du geste.
- Acquisition de la concentration.
- Capacité de couper de façon appliquée et harmonieuse des figures complexes.

Constellations poinçonnage & couture
- 18 cartes de constellations à poinçonner.
- 18 cartes de constellations à coudre.

Buts :
- Développe la motricité fine.
- Coordination oeil-main.
- Précision du geste.
- Acquisition de la concentration.
- Capacité de coudre et de poinçonner de façon appliquée et harmonieuse.
- Préparation à l'écriture.

Culture

Les 5 sens
- 5 planches de jeux : le goût, la vue, le toucher, l'odorat et l'ouïe avec la définition sur chaque planche.
- 8 cartes « vue », 8 cartes « toucher », 8 cartes « goût », 7 cartes « odorat » et 8 cartes « ouïe » avec code-couleur : niveau 1.
- 8 cartes « vue », 8 cartes « toucher », « 8 cartes » goût », 7 cartes « odorat » et 8 cartes « ouïe » sans code-couleur : niveau 2.
- 5 planches de contrôle pour l’enfant.

La chaîne alimentaire
Ce support est une première approche de la chaîne alimentaire pour les enfants de 3 à 6 ans.
Ce dossier se compose de cartes d'animaux et de végétaux ainsi qu'un support sur lequel l'enfant place les animaux selon l'ordre de la chaîne alimentaire.
- 15 images.
- 1 planche de jeu.

Pack coloriage botanique
- 1 livret de coloriage renseigné « Les différentes parties de la feuille ».
- 1 livret de coloriage renseigné « Les différentes parties de la fleur ».
- 1 livret de coloriage renseigné « Les différentes parties de l'arbre ».
- 1 fiche de coloriage « feuille ».
- 1 fiche de coloriage « fleur ».
- 1 fiche de coloriage « arbre ».
Chaque livret est proposé avec et sans légende afin que l'enfant puisse écrire les différentes parties.

Pack coloriage différentes parties d'un animal
- 5 livrets Montessori avec les différentes parties des animaux des cinq groupes d'animaux vertébrés à colorier.
- Livret de coloriage « Les différentes parties du poisson ».
- Livret de coloriage « Les différentes parties de la grenouille ».
- Livret de coloriage « Les différentes parties de la tortue ».
- Livret de coloriage « Les différentes parties de l'oiseau ».
- Livret de coloriage « Les différentes parties du cheval ».
- 5 affiches à colorier de chaque animal.

Cartes de nomenclature 7 continents
- cartes de nomenclature Montessori en 3 parties des 7 continents en couleurs.
- 1 livret des 7 continents à colorier pour les enfants non-lecteurs ; s'utilise aussi comme activité de poinçonnage.
- 1 livret des 7 continents à colorier pour les enfants lecteurs avec le nom des continents à écrire.

Planches de jeux matériaux
- 5 planches de jeux : le métal, la laine, le plastique, le verre et le bois avec la définition sur chaque planche.
- 12 cartes « métal », 8 cartes « laine », « 12 cartes » plastique », 8 cartes « verre » & 12 cartes « bois » avec code-couleur : niveau 1.
- 12 cartes « métal », 8 cartes « laine », 12 cartes « plastique », 8 cartes « verre » & 12 cartes « bois » sans code-couleur : niveau 2.
- 5 planches de contrôle pour l'enfant.

Solide, liquide & gazeux
- 8 cartes représentant des images de matières liquides.
- 8 cartes représentant des images de matières solides.
- 3 cartes représentant des images de matières gazeuses.
- 3 étiquettes « liquide », « gaz » & « solide » pour l’activité de tri des cartes.
- 3 planches de contrôle « liquide », « gaz » & « solide ».
- 2 fiches de renseignements « Les états de la matière »
- 1 tableau « liquide », « gaz » & « solide » à remplir avec le nom de matières solides, liquides et gazeuses.
- 19 images à découper et à coller par l’enfant dans un tableau.